Enseignement à distance et télétravail : l’urgence est avant tout sanitaire + FAQ télétravail de SUD éducation

mardi 17 mars 2020
par  Sud éducation Paris
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Le ministère a déclaré à de nombreuses reprises dans les médias que l’Éducation nationale est prête à mettre en œuvre une prétendue “continuité pédagogique à distance”.
Aujourd’hui, les remontées du terrain démontrent qu’en réalité l’Éducation nationale n’est pas prête. Les ENT, plateformes de communication avec les élèves et les familles, sont inutilisables dans de nombreuses académies, de même que la plateforme du CNED et autres sites institutionnels.
La multiplication des supports sans coordination ni formation des personnels semble davantage un outil au service de la communication de crise du ministre, à laquelle nous préférerions un discours de vérité. Et cela risque de provoquer une grande confusion pour les personnels comme pour les familles.

Enseignement à distance et télétravail

Au-delà de la stricte question du matériel, il demeure pour SUD éducation Paris un sujet d’inquiétude majeur dans cette forme de télétravail particulier qu’est l’enseignement à distance. En effet, toutes les instructions font comme si le télétravail allait de soi et était une modalité qui pouvait être imposée par l’administration aux personnels.
En réalité, il n’en est rien et le télétravail ne peut reposer que sur l’engagement et la bonne volonté des personnels.

Le télétravail est par ailleurs un changement radical d’activité. Il coupe les personnels du collectif de travail, individualise les relations à la hiérarchie et rend les personnels plus vulnérables aux pressions. Au sein de l’académie de Paris, on se défend de telles pressions mais le Recteur rappelle tout de même que les personnels ne sont pas en vacances et qu’on leur demande de continuer à exercer leurs missions malgré les circonstances, via le télétravail.
On peut tout à fait encourager les personnels à maintenir un lien pédagogique (et humain !) avec leurs élèves mais il ne doit nulle part être suggéré que le télétravail pourrait être imposé.

De plus, SUD éducation Paris rappelle que les élèves et les familles ne sont pas égaux-ales face au numérique : c’est même un important facteur d’inégalités sociales. En effet, tou-te-s les élèves n’ont pas le même accès à l’outil informatique et tou-te-s les élèves ne sont pas accompagné-e-s de la même manière par leurs parents. Qui plus est, la surexposition aux écrans des enfants est en temps ordinaire déconseillée : accroître encore la fréquentation de ces appareils constitue aussi un enjeu sanitaire. Le travail des enseignant-e-s est bien de s’adapter à des élèves en chair et en os et tout enseignement à distance ne peut donc qu’être imparfait et frustrant.
La pédagogie ne se réduit pas à la transmission de connaissance, comme semble vouloir le faire croire le ministre, mais se joue dans la relation directe avec les élèves.

Cette injonction au tout numérique enfin, présentée à certains égards comme une “opportunité” par Blanquer ou par des représentant-e-s de syndicats de chef-fe-s d’établissement, montre que la tentation est bien présente au gouvernement d’utiliser la crise en cours pour servir les capitalistes qui commercialisent les produits nécessaires au télétravail et l’enseignement à distance. C’est inacceptable pour SUD éducation Paris, et la bonne volonté des personnels soucieuses et soucieux de maintenir la relation pédagogique avec les élèves ne doit pas être instrumentalisée par le ministre.
Pour SUD éducation Paris, l’urgence n’est pas à la mise en œuvre précipitée et hasardeuse du télétravail, mais à la préservation de la santé des personnels et plus largement de la population.

SUD éducation Paris appelle les personnels à :
• rappeler à la hiérarchie tentée par l’excès de zèle que le télétravail n’est pas une obligation : les personnels font de leur mieux dans cette situation de crise grave.
• surtout ne pas se précipiter et à prendre le temps de mettre en place les choses progressivement comme ils et elles le souhaitent et s’ils et elles le souhaitent : les personnels qui bénéficient d’une autorisation d’absence doivent avant tout prendre soin d’eux-mêmes et de leurs proches
• à borner les temps de consultation des mails et, en cas de communication avec les familles, à surtout bien les informer que les réponses à leurs sollicitations ne seront pas immédiates.

Foire aux questions : le télétravail

FAQ télétravail

1- On est exempté de télétravailler en cas de congé maladie ou d’absence pour garde d’enfant

Lorsque notre santé exige d’être placé en congé maladie pour se protéger du Covid-19 ou lorsque nous devons garder nos enfants, nous n’avons aucune obligation de télétravailler.

Si vous ne trouvez pas les formulaires pour demander une ASA pour garde d’enfant, un simple mail à votre supérieur-e suffit, accompagné d’une attestation sur l’honneur disant pourquoi vous demandez à en bénéficier (conjoint-e au (télé)travail, parent isolé…). Il est possible que vous n’ayez pas de réponse immédiate mais vous serez couvert-e-s.

Si d’aventure il y avait des chef-fe-s zélé-e-s, prenez contact avec le syndicat SUD éducation de votre zone géographique pour une intervention syndicale auprès des chef-fe-s de services et des services départementaux ou académiques.

2- Que peut-on exiger de moi en situation de télétravail ?

Pour rappel le télétravail est encadré dans la Fonction Publique (Décret 2016-151) : il se fait à la demande de l’agent·e et l’administration doit fournir les équipements en respectant les normes d’équipement en vigueur, donc si nous ne sommes pas volontaires pour le télétravail, rien ne nous y oblige.

Sur la question du temps de service, les obligations réglementaires de service des personnels enseignant-e-s sont toujours applicables. Nous sommes à la disposition de l’employeur uniquement sur ces horaires et pour un service en classe ; nos obligations de service sont d’assurer ce service et les missions qui y sont liées.

- On ne doit pas attendre des collègues qu’ils/elles se connectent au delà de leurs obligations réglementaires de service, les règles du télétravail visent à faire respecter le cadre habituel du travail notamment par rapport aux horaires auxquels les agents sont joignables, sachant qu’il n’y a pas d’obligation de fournir son numéro de téléphone.

En cas d’injonctions qui outrepasseraient les droits des personnels, prenez contact avec votre SUD éducation pour une intervention syndicale.

Les personnels ne sont pas tenus à une obligation de résultat en matière de télétravail. A l’impossible, nul-le n’est tenu-e en raison des conditions de vie et sanitaires auxquelles nous faisons face, et en raison des conditions techniques. Les serveurs institutionnels saturent, les plateformes libres exhortent les institutions à créer leurs propres moyens. La saturation est par ailleurs le signe que les personnels essayent de travailler.

Sur la question de devoir contacter les élèves et leur famille :
L’employeur ne peut nullement exiger cela de la part des personnels. Aucun personnel n’a l’obligation d’échanger avec son numéro de téléphone personnel ou encore en recourant à des solutions autres que les outils habituels de travail pour compenser les défaillances de l’administration.
Sur la question de devoir porter et récupérer des devoirs écrits dans des commerces encore ouverts, l’administration ne peut rien exiger de la sorte.

3- Quel droit de propriété intellectuelle pour les personnels qui déposent leurs documents et créations sur les plateformes dédiées par l’administration ?

Ce que les enseignant-e-s produisent dans le cadre de l’exercice de leur métier (activités, supports,...) n’est pas soumis aux règles de la propriété intellectuelle. Les documents déposés peuvent de ce fait être repris à son compte par l’administration, et notamment par les corps d’inspection.

En revanche sont exclus de ce qui précède les supports pédagogiques édités par des associations pédagogiques comme PIDAPI, les ressources de ces associations sont leur propriété. Les créations relevant des œuvres de l’esprit (création de jeux par exemple) qui peuvent être déposé-e-s notamment via les Éditions du net sont couvertes par les droits d’auteurs et la propriété intellectuelle.
- Soyez vigilant-e-s sur ce que vous déposez.


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